Éste es el blog de Primero del CEIP Las Marinas. Aquí compartimos información todas las áreas de primero.
jueves, 18 de junio de 2020
miércoles, 17 de junio de 2020
Reto 4: Diseño de mascarillas
Chicos y chicas os dejamos la gran cantidad de mascarillas que nos habéis mandado para conseguir el cuarto reto de "Salvar la tierra" Aldea.
Mascarillas
Mascarillas
lunes, 15 de junio de 2020
Galería CEIP Las Marinas
¡Hola chicas y chicos!
Aquí el maestro Jose, la tarea de esta semana es la visita a nuestra humilde galería de arte del CEIP Las Marinas donde hemos colgado las obras maestras que me habéis mandado. Espero os guste tanto como a mi.
Galería CEIP Las Marinas
Un abrazo virtual, Jose.
Aquí el maestro Jose, la tarea de esta semana es la visita a nuestra humilde galería de arte del CEIP Las Marinas donde hemos colgado las obras maestras que me habéis mandado. Espero os guste tanto como a mi.
Galería CEIP Las Marinas
Un abrazo virtual, Jose.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA 15/6 - 19/6.
¡Enhorabuena!
Hemos llegado a la última semana de clase.
Esta semana lo único que os pedimos, es que reviséis las entradas de artística en el blog, y comprobéis que tenéis todas las tareas hechas y enviadas a mi correo: ceip.lasmarinas.artistica@gmail.com
Es muy importante que me enviéis las tareas atrasadas durante esta semana, para que nos dé tiempo a evaluarlas.
Queremos agradecer personalmente al alumnado y sus familias el enorme trabajo que ha realizado durante este tiempo tan difícil.
Nos ha sorprendido gratamente la alta participación y calidad de vuestras creaciones artísticas.
Desde el área de educación artística, apreciamos y tendremos en cuenta vuestro esfuerzo de manera muy positiva.
¡Muchas gracias por vuestra dedicación y vuestro esfuerzo!
Un saludo.
Hemos llegado a la última semana de clase.
Esta semana lo único que os pedimos, es que reviséis las entradas de artística en el blog, y comprobéis que tenéis todas las tareas hechas y enviadas a mi correo: ceip.lasmarinas.artistica@gmail.com
Es muy importante que me enviéis las tareas atrasadas durante esta semana, para que nos dé tiempo a evaluarlas.
Queremos agradecer personalmente al alumnado y sus familias el enorme trabajo que ha realizado durante este tiempo tan difícil.
Nos ha sorprendido gratamente la alta participación y calidad de vuestras creaciones artísticas.
Desde el área de educación artística, apreciamos y tendremos en cuenta vuestro esfuerzo de manera muy positiva.
¡Muchas gracias por vuestra dedicación y vuestro esfuerzo!
Un saludo.
INGLÉS 1º
INGLÉS 1º
Hi children!! How are you??
Ya sabéis que esta es la última semana , así que la tarea será para toda la semana .
Sólo tendremos de tarea unos ejercicios interactivos de repaso:
BODY PARTS
BODY PARTS 2
WILD ANIMALS
CAN/CAN´T
CLOTHES
CLOTHES2
PLACES
PREPOSITIONS
HAVE GOT
NUMBERS
COLOURS
JOBS
HAVE A GOOD TIME!!
Teacher Bea❤️
Hi children!! How are you??
Ya sabéis que esta es la última semana , así que la tarea será para toda la semana .
Sólo tendremos de tarea unos ejercicios interactivos de repaso:
BODY PARTS
BODY PARTS 2
WILD ANIMALS
CAN/CAN´T
CLOTHES
CLOTHES2
PLACES
PREPOSITIONS
HAVE GOT
NUMBERS
COLOURS
JOBS
HAVE A GOOD TIME!!
Teacher Bea❤️
domingo, 14 de junio de 2020
CIENCIAS 1ºA & 1ºB
Hello boys and girls!
Vamos a terminar de repasar los contenidos básicos mediante estos juegos:
Salud y bienestar
El entorno
Materia y energía
MATES 1ºA &1ºB
Esta semana vamos a seguir repasando los contenidos básicos mediante unos divertidos juegos:
Magnitudes y medidas
Figuras geométricas
Resolución de problemas
LENGUA 1ºA & 1ºB
Esta semana vamos a seguir repasando los contenidos básicos que hemos estudiado este curso a través de juegos:
Vocabulario
Ortografía
Comprensión lectora: elige la lectura que prefieras y contestas a las preguntas propuestas tras leer el texto.
miércoles, 10 de junio de 2020
LENGUA 1ºA & 1ºB
Jueves 11 de junio
Hoy vamos a repasar un poco de gramática con estos juegos:
Viernes 12 de junio
Seguimos repasando gramática con estos divertidos juegos:
CIENCIAS 1ºA & 1ºB
martes, 9 de junio de 2020
INGLÉS 1º
TAREA DE INGLÉS 1º
Hi children!!! How are you?
Vamos a seguir repasando el verbo LIKE.
LET´S PLAY!
https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Likes_and_dislikes/Like_and_don't_like_bk356165xi
https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Likes_and_dislikes/I_like_qo289929um
Sé que estáis cansados y sólo vamos a hacer estas fichas interactivas que os he dejado.
Buen fin de semana.
Ánimo chic@s!!
Teacher Bea❤️
Hi children!!! How are you?
Vamos a seguir repasando el verbo LIKE.
LET´S PLAY!
https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Likes_and_dislikes/Like_and_don't_like_bk356165xi
https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Likes_and_dislikes/I_like_qo289929um
Sé que estáis cansados y sólo vamos a hacer estas fichas interactivas que os he dejado.
Buen fin de semana.
Ánimo chic@s!!
Teacher Bea❤️
LOS ALUMNOS/AS DE RELIGIÓN 1º (SEMANA DEL 8 AL 12 JUNIO)
Buenos días chic@s, ¿cómo estáis?
Ya queda poquito para terminar el curso y habéis trabajado muchísimo como verdaderos/as campeones/as. Esta semana veremos la fiesta del Corpus Christi. Para saber un poquito más os dejamos este vídeo que nos explica cómo se vive esta fiesta.
¿Qué es el Corpus Christi? explicación para niños...
CONOCEMOS 3 FIESTAS MUY IMPORTANTES:
Una vez terminada la Pascua, hay tres fiestas que nos tratan de explicar con signos claros, cómo es Dios, y cómo desea que seamos nosotros como cristianos: Santísima Trinidad, Corpus Christi, y el Sagrado Corazón de Jesús.
La Ascensión: Jueves 21 de mayo, que pasa al domingo 24 de mayo.
Pentecostés: Domingo 31 de mayo.
Corpus Christi: Jueves 11 de Junio.
Hay un dicho popular que dice...hay 3 jueves que brillan más que el sol:
¡Jueves Santo, Corpus Christi y la Ascensión!
Ahora os proponemos que hagáis la siguiente ficha, el alumno/a que no pueda imprimirla podrá dibujarla en un folio y colorearla ,como siempre usando vuestra gran imaginación. Al final os dejamos un puzzle para que juguéis un poco. Ánimo nuestros/as campeones/as. Os echamos mucho de menos.
Ya queda poquito para terminar el curso y habéis trabajado muchísimo como verdaderos/as campeones/as. Esta semana veremos la fiesta del Corpus Christi. Para saber un poquito más os dejamos este vídeo que nos explica cómo se vive esta fiesta.
CONOCEMOS 3 FIESTAS MUY IMPORTANTES:
Una vez terminada la Pascua, hay tres fiestas que nos tratan de explicar con signos claros, cómo es Dios, y cómo desea que seamos nosotros como cristianos: Santísima Trinidad, Corpus Christi, y el Sagrado Corazón de Jesús.
La Ascensión: Jueves 21 de mayo, que pasa al domingo 24 de mayo.
Pentecostés: Domingo 31 de mayo.
Corpus Christi: Jueves 11 de Junio.
Hay un dicho popular que dice...hay 3 jueves que brillan más que el sol:
¡Jueves Santo, Corpus Christi y la Ascensión!
Ahora os proponemos que hagáis la siguiente ficha, el alumno/a que no pueda imprimirla podrá dibujarla en un folio y colorearla ,como siempre usando vuestra gran imaginación. Al final os dejamos un puzzle para que juguéis un poco. Ánimo nuestros/as campeones/as. Os echamos mucho de menos.
Correo seño Isa : garcia.garcia64@gmail.com
Correo seño Esther: esorianomaqueda@gmail.com
UN GRAN ABRAZO DE VUESTRAS SEÑOS DE RELIGIÓN
GOT Talent
¡Hola chicos y chicas!
Aquí el maestro Jose, esta semana tendremos el último reto del curso. Vamos a realizar un pequeño Talent Show, donde podéis mostrar todo el talento que tenéis.
¿Qué tenemos que hacer?
Para este reto podéis enviarme videos (máximo 1-2 minutos) realizando cualquier tipo de actividad, desde recitar poemas, bailar, cantar, tocar un instrumento, hacer algún circuito motriz, realizar alguna prueba o malabarismo... Se trata de que mostreis las grandes habilidades con las que me habéis deslumbrado estos meses atrás o incluso aquellas que no me habéis mostrado y queréis que disfrutemos.
¡Espero vuestros vídeos!
Un abrazo, Jose.
Aquí el maestro Jose, esta semana tendremos el último reto del curso. Vamos a realizar un pequeño Talent Show, donde podéis mostrar todo el talento que tenéis.
¿Qué tenemos que hacer?
Para este reto podéis enviarme videos (máximo 1-2 minutos) realizando cualquier tipo de actividad, desde recitar poemas, bailar, cantar, tocar un instrumento, hacer algún circuito motriz, realizar alguna prueba o malabarismo... Se trata de que mostreis las grandes habilidades con las que me habéis deslumbrado estos meses atrás o incluso aquellas que no me habéis mostrado y queréis que disfrutemos.
¡Espero vuestros vídeos!
Un abrazo, Jose.
lunes, 8 de junio de 2020
EDUCACIÓN ARTÍSTICA (8/6 - 14/6)
Esta semana, de nuevo en coordinación con Proyecto Aldea (Recapacicla y Ecohuerto), nos disponemos a enfrentar el último desafío, el Reto 4 de "Salvar a la Tierra", elaborando unos diseños de mascarillas, a la vez que comprendemos la importancia de desecharlas de manera correcta, para evitar contagios y contaminar el medio ambiente.
Con este genially, accederemos a nuestra tarea, y una vez terminados los diseños de las mascarillas me los tenéis que ir enviando a mi correo electrónico: ceip.lasmarinas.artistica@gmail.com
Cuando reciba vuestros trabajos terminados, recibiréis la carta de recompensa por haber cumplido este último reto, y subiremos algunas de vuestras creaciones al Padlet del proyecto.
¡Mucho ánimo!
Un saludo.
Con este genially, accederemos a nuestra tarea, y una vez terminados los diseños de las mascarillas me los tenéis que ir enviando a mi correo electrónico: ceip.lasmarinas.artistica@gmail.com
Cuando reciba vuestros trabajos terminados, recibiréis la carta de recompensa por haber cumplido este último reto, y subiremos algunas de vuestras creaciones al Padlet del proyecto.
¡Mucho ánimo!
Un saludo.
domingo, 7 de junio de 2020
INGLÉS 1º
TAREA DE INGLÉS 1º
Hi children !!! How are you?
Esta semana vamos a ver lo que nos gusta y lo que no nos gusta . Para ello usamos el verbo LIKE
Estos vídeos os servirán de gran ayuda:
Hi children !!! How are you?
Esta semana vamos a ver lo que nos gusta y lo que no nos gusta . Para ello usamos el verbo LIKE
Estos vídeos os servirán de gran ayuda:
LET´S PLAY
WORKSHEETS
Ánimo que nos queda nada!!!
Teacher Bea❤️
LENGUA 1ºA
TAREA DE LENGUA 1ºA
Hola chic@s!! Entramos en la recta final.
AMARILLO Y AZUL :Vamos a repasar las trabadas. FICHAS DE TRABADAS
ROJO Y VERDE : Seguimos con la lectoescritura. FICHAS DE LECTOESCRITURA
No olvidéis leer a diario.
Ánimo chic@s!!!
Teacher Bea❤️
Hola chic@s!! Entramos en la recta final.
AMARILLO Y AZUL :Vamos a repasar las trabadas. FICHAS DE TRABADAS
ROJO Y VERDE : Seguimos con la lectoescritura. FICHAS DE LECTOESCRITURA
No olvidéis leer a diario.
Ánimo chic@s!!!
Teacher Bea❤️
MATES 1ºA & 1ºB
Lunes 8 de junio
Esta semana vamos a estudiar los cuerpos geométricos.Mira este Genially: pincha sobre los vídeos y las imágenes.
Martes 9 de junio
Juega a estos juegos sobre cuerpos geométricos:
Juego 1
Juego 2
Miércoles 10 de junio
Elige una de estas plantillas y construye el cuerpo geométrico que más te guste.
LENGUA 1ºB
Lunes 8 de junio
Realiza la página 173 del libro y la 39 del cuadernillo.Si quieres puedes realizar también estas lecturas y fichas de la GL/GR
Martes 9 de junio
Hoy vamos a estudiar los signos de interrogación y exclamación:
Miércoles 10 de junio
Puedes terminar lo que queda del libro y cuadernillo de lengua.
TAREAS PARA LOS ALUMNOS/AS DE RELIGIÓN 1º
(SEMANA DEL 8 AL 12 JUNIO)
Buenos días chic@s, ¿cómo estáis?
Ya queda poquito para terminar el curso y habéis trabajado
muchísimo como verdaderos/as campeones/as. Esta semana veremos
la fiesta del Corpus Christi. Para saber un poquito más os dejamos este
vídeo que nos explica cómo se vive esta fiesta.
Ya queda poquito para terminar el curso y habéis trabajado
muchísimo como verdaderos/as campeones/as. Esta semana veremos
la fiesta del Corpus Christi. Para saber un poquito más os dejamos este
vídeo que nos explica cómo se vive esta fiesta.
VÍDEO CORPUS CHRISTI
¿Qué es el Corpus Christi? explicación para niños...
CONOCEMOS 3 FIESTAS MUY IMPORTANTES:
CONOCEMOS 3 FIESTAS MUY IMPORTANTES:
Una vez terminada la Pascua, hay tres fiestas que nos tratan de explicar con signos claros, cómo es Dios, y cómo desea que seamos nosotros como cristianos: Santísima Trinidad, Corpus Christi, y el Sagrado Corazón de Jesús.
La Ascensión: Jueves 21 de mayo, que pasa al domingo 24 de mayo.
Pentecostés: Domingo 31 de mayo.
Corpus Christi: Jueves 11 de Junio.
Hay un dicho popular que dice...hay 3 jueves que brillan más que el sol:
¡Jueves Santo, Corpus Christi y la Ascensión!
La Ascensión: Jueves 21 de mayo, que pasa al domingo 24 de mayo.
Pentecostés: Domingo 31 de mayo.
Corpus Christi: Jueves 11 de Junio.
Hay un dicho popular que dice...hay 3 jueves que brillan más que el sol:
¡Jueves Santo, Corpus Christi y la Ascensión!
Ahora os proponemos que hagáis la siguiente ficha, el alumno/a que no pueda imprimirla podrá dibujarla en un folio y colorearla ,como siempre usando vuestra gran imaginación. Al final os dejamos un puzzle para que juguéis un poco. Ánimo nuestros/as campeones/as. Os echamos mucho de menos.
Correo seño Isa : garcia.garcia64@gmail.com
Correo seño Esther: esorianomaqueda@gmail.com
UN GRAN ABRAZO DE VUESTRAS SEÑOS DE RELIGIÓN
CIENCIAS 1ºA & 1ºB
Hello boys and girls!
Como ya sabéis, el uso de mascarillas y guantes está generando una gran cantidad de residuos en todo el planeta. Incluso habréis visto mascarillas y guantes tirados por el suelo... ¡Qué guarrería! Pero, ¿os habéis preguntado donde hay que echar estos residuos y si es posible su reciclaje? ¿Conocéis las alternativas reutilizables que podemos usar?
Esta semana vais a investigar sobre dónde hay que depositar las mascarillas y guantes desechables usados, y si es posible o no su reciclaje. También sobre las alternativas a las mascarillas desechables, ¿sabíais que hay mascarillas lavables? ¿Qué creéis que es mejor para el planeta, usar mascarillas desechables o reutilizables?
Os animamos a que reflexionéis sobre este tema junto a vuestra familia, y nos mandéis vuestras respuestas. Y si encontráis algunos de estos residuos tirados por el suelo, no dudéis en fotografiarlos y enviarnos las fotos.
viernes, 5 de junio de 2020
DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE
Hola chicas y chicos:
Hoy 5 de junio es el DIA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE, para ello os proponemos que lo celebremos juntos.
Desde nuestro colegio se ha preparado la presentación que tenéis al final.
Podéis navegar por todos los enlaces, pero os vamos a proponer que hagáis dos cosas:
1. Pinchando en circulito rojo, os proponemos que hagáis una
pancarta en un folio por motivo del “Día mundial del medio
ambiente”. Esa pancarta es un ejemplo. Vosotros y vosotras
podéis hacer el dibujo que más os guste.
2. Pinchando en el recuadro violeta de abajo (A. especificas, infantil y primer ciclo) podréis ver y oir la lectura del cuento “La rana de tres ojos”, al final os proponen hacer una rana de tres ojos.
Seguro tenéis los materiales en casa, ya sabéis utilizad material
reciclado.
GENIALLY
Hoy 5 de junio es el DIA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE, para ello os proponemos que lo celebremos juntos.
Desde nuestro colegio se ha preparado la presentación que tenéis al final.
Podéis navegar por todos los enlaces, pero os vamos a proponer que hagáis dos cosas:
1. Pinchando en circulito rojo, os proponemos que hagáis una
pancarta en un folio por motivo del “Día mundial del medio
ambiente”. Esa pancarta es un ejemplo. Vosotros y vosotras
podéis hacer el dibujo que más os guste.
2. Pinchando en el recuadro violeta de abajo (A. especificas, infantil y primer ciclo) podréis ver y oir la lectura del cuento “La rana de tres ojos”, al final os proponen hacer una rana de tres ojos.
Seguro tenéis los materiales en casa, ya sabéis utilizad material
reciclado.
GENIALLY
¡Adelante, te va a gustar!
miércoles, 3 de junio de 2020
CIENCIAS 1ºA & 1ºB
Hello boys and girls!
¡Os recordamos que estamos esperando recibir vuestras líneas del tiempo y exposiciones!
Hemos recibido muy poquitas por ahora...
Os animamos a que las hagáis, ya que es un trabajo muy chulo de autoconocimiento personal, y la tarea final de la última UDI.
Recordad que podéis hacerla en formato papel o digital.
¡ÁNIMO!
LENGUA 1ºB
Jueves 4 de junio
Realiza esta lectura y ficha de la CL
Viernes 5 de junio
Realiza esta lectura y ficha de la CR
Realiza la página 172 del libro y 38 del cuadernillo de lengua
MATES 1ºA & 1ªB
Jueves 4 de junio
Mira este vídeo sobre números pares e impares:
Viernes 5 de junio
Realiza estos problemas. Puedes copiarlos en tu libreta.
El reto de los 3000 pasos fue un reto cooperativo
¡Hola chicas y chicos! Aquí el maestro Jose.
Cuando planteé el reto de los 3000 pasos, buscaba haceros ver que trabajando en equipo se podría llegar a conseguir cualquier objetivo. En este caso, no os lo plantee a modo de competencia individual, sino que cada uno aportara su granito de arena para el grupo/clase, como resultado hemos conseguido la friolera de 134.716 pasos o lo que es lo mismo 81Km entre todos. Para haceros una idea, habríamos podido llegar andando desde Huelva Capital a Sevilla Capital con todos estos pasos.
Cuando planteé el reto de los 3000 pasos, buscaba haceros ver que trabajando en equipo se podría llegar a conseguir cualquier objetivo. En este caso, no os lo plantee a modo de competencia individual, sino que cada uno aportara su granito de arena para el grupo/clase, como resultado hemos conseguido la friolera de 134.716 pasos o lo que es lo mismo 81Km entre todos. Para haceros una idea, habríamos podido llegar andando desde Huelva Capital a Sevilla Capital con todos estos pasos.
Os prometí que al grupo/clase que obtuviera el mayor número de pasos le entregaría un pequeño diploma reconociendo la actitud y cooperación por conseguir este reto. Os mentí un poquito, el grupo sois todos los que habéis participado en él, así que todos sois dignos dignos de recibir vuestro diploma.
Os mandé otra tarea, hacerle una foto a todos aquellos residuos Covid que encontrarais por la calle. Como resultado obtenemos este pequeño Collage:
Ojalá esas personas que arrojan esos residuos se diesen cuenta que se trata de ser buen compañero, de que tenemos un objetivo común, poner nuestro granito de arena, algo que ustedes ya habéis aprendido y estoy seguro lo practicaréis a diario.
Estoy muy orgulloso de vosotros.
Estoy muy orgulloso de vosotros.
Un abrazo virtual, Jose.
martes, 2 de junio de 2020
INGLÉS 1º
INGLÉS 1º
Hi children!!! Terminamos la semana con los meses del año
Hi children!!! Terminamos la semana con los meses del año
Ánimo campeones , que nos queda muy poco!!!
Teacher Bea❤️
LENGUA 1ºA
LENGUA 1ºA
Hola chic@s!!! Para terminar la semana esta es la tarea:
ROJOY VERDE Fichas de lectoescritura
AZUL Y AMARILLO Vamos a hacer las páginas 178 y 179 del libro
y del cuadernillo las páginas 44 y 45
Recordad que hay que leer todos los días un ratito.
También os dejo un corto para reforzar algunos valores por si lo que queréis ver durante el fin de semana.
Hola chic@s!!! Para terminar la semana esta es la tarea:
ROJOY VERDE Fichas de lectoescritura
AZUL Y AMARILLO Vamos a hacer las páginas 178 y 179 del libro
y del cuadernillo las páginas 44 y 45
Recordad que hay que leer todos los días un ratito.
También os dejo un corto para reforzar algunos valores por si lo que queréis ver durante el fin de semana.
Ánimo chic@s!!!
Teacher Bea❤️
Somos obras maestras
¡Hola chicos y chicas! Aquí el maestro Jose.
Esta semana sí tendremos reto, pero es un reto un poco peculiar, ya que usaremos nuestra expresión corporal para realizarlo. El reto consistirá en lo siguiente:
1- Investigaremos sobre algún cuadro famoso que nos guste.
2- Intentaremos vestirnos lo más parecido posible.
3- Intentaremos que nuestra expresión sea lo más parecida posible a las personas que aparecen en el cuadro.
4- Posteriormente nos haremos una foto imitando la imagen que aparece en el lienzo.
A modo de ejemplo aquí teneis algunas obras famosas y sus "imitaciones".
Después de este pequeño paseo por el museo de las imitaciones, hay que admitir que no están nada mal.. Os toca a ustedes realizar vuestras imitaciones de vuestros cuadros favoritos, incluso puede participar la familia entera. En el correo electrónico que me tenéis que mandar tendréis que mandarme vuestra foto imitando al cuadro junto con los datos originales del cuadro (Nombre de la obra, artísta y año) como en los ejemplos que véis arriba al correo ceip.lasmarinas.1@gmail.com
Estoy expectante por ver vuestra pequeñas obras de arte.
Un abrazo virtual, Jose.
Esta semana sí tendremos reto, pero es un reto un poco peculiar, ya que usaremos nuestra expresión corporal para realizarlo. El reto consistirá en lo siguiente:
1- Investigaremos sobre algún cuadro famoso que nos guste.
2- Intentaremos vestirnos lo más parecido posible.
3- Intentaremos que nuestra expresión sea lo más parecida posible a las personas que aparecen en el cuadro.
4- Posteriormente nos haremos una foto imitando la imagen que aparece en el lienzo.
A modo de ejemplo aquí teneis algunas obras famosas y sus "imitaciones".
Nombre de la obra: Yo y mis pericos
Artista: Frida Kahlo
Año: 1941
Artista: Frida Kahlo
Año: 1941
Nombre de la obra: Muchacha en la ventana
Artista: Salvador Dalí
Año: 1925
Artista: Salvador Dalí
Año: 1925
Nombre de la obra: El hijo del hombre
Artísta: René Magritte
Año: 1964
Nombre de la obra: El grito
Artísta: Edvard Munch
Año: 1893
Nombre de la obra: Autorretrato con sombrero de paja
Artísta: Vincent van Gogh
Año: 1887
Artísta: Vincent van Gogh
Año: 1887
Después de este pequeño paseo por el museo de las imitaciones, hay que admitir que no están nada mal.. Os toca a ustedes realizar vuestras imitaciones de vuestros cuadros favoritos, incluso puede participar la familia entera. En el correo electrónico que me tenéis que mandar tendréis que mandarme vuestra foto imitando al cuadro junto con los datos originales del cuadro (Nombre de la obra, artísta y año) como en los ejemplos que véis arriba al correo ceip.lasmarinas.1@gmail.com
Estoy expectante por ver vuestra pequeñas obras de arte.
Un abrazo virtual, Jose.
RELIGIÓN
ALUMNOS/AS DE RELIGIÓN PRIMERO DE PRIMARIA(1 AL 6 JUNIO)
RELATOS DEL ANTIGUO TESTAMENTO: EL ARCA DE NOÉ
Buenos días, esta semana empezamos el repaso de historias del Antiguo Testamento que ya conocemos
de este curso o de cursos pasados. Recordemos las historias de forma divertida para afianzar los contenidos.
Hoy comenzaremos por el relato del Arca de Noé, acompáñame en esta divertida historia.
de este curso o de cursos pasados. Recordemos las historias de forma divertida para afianzar los contenidos.
Hoy comenzaremos por el relato del Arca de Noé, acompáñame en esta divertida historia.
¡¡¡VAMOS ALLÁ!!!
EXPLICACIÓN:
Para introducir el tema hablamos del símbolo del Arco Iris, como señal de esperanza que Dios nos envía en
el cielo, símbolo que encontramos en el relato de Noé por primera vez como símbolo de Alianza entre Dios y
el hombre. ¿Sabéis cómo se forma un Arco Iris en el cielo?.....Muy bien es cuando llueve y hace sol, justo eso
es lo que pasó en el relato de Noé, después del diluvio, salió el sol y apareció ese arco, Noé interpretó este
fenómeno como señal de Dios que se comunicaba con él de esa forma para decirle que ya no llovería más,
entonces mandó a la paloma y ella volvió con una ramita de olivo en el pico como señal que había tierra seca
donde ir con el Arca y descender a los animales. Así que os comentamos porqué durante esta pandemia se ha
utilizado el símbolo del Arco Iris, como lo hemos visto dibujado en muchos sitios y colgado de muchos balcones,
para nosotros los cristianos es un símbolo de esperanza (que se acabe esta situación) y que todo va a salir bien
porque creemos en la alianza entre Dios y el hombre.
el cielo, símbolo que encontramos en el relato de Noé por primera vez como símbolo de Alianza entre Dios y
el hombre. ¿Sabéis cómo se forma un Arco Iris en el cielo?.....Muy bien es cuando llueve y hace sol, justo eso
es lo que pasó en el relato de Noé, después del diluvio, salió el sol y apareció ese arco, Noé interpretó este
fenómeno como señal de Dios que se comunicaba con él de esa forma para decirle que ya no llovería más,
entonces mandó a la paloma y ella volvió con una ramita de olivo en el pico como señal que había tierra seca
donde ir con el Arca y descender a los animales. Así que os comentamos porqué durante esta pandemia se ha
utilizado el símbolo del Arco Iris, como lo hemos visto dibujado en muchos sitios y colgado de muchos balcones,
para nosotros los cristianos es un símbolo de esperanza (que se acabe esta situación) y que todo va a salir bien
porque creemos en la alianza entre Dios y el hombre.
LA HISTORIA DE NOÉ PEQUEÑOS HÉROES
JUST DANCE “EL ARCA DE NOÉ”
(¿Te atreves a bailarla? Si quieres me puedes mandar un vídeo,
seguro que eres un gran bailarín o bailarina)
PARA SABER MÁS DE NOÉ
Ahora os animamos a que hagáis un dibujo del arca de Noé, como siempre utilizando vuestra imaginación
y coloreándolo cómo más os guste, ánimo nuestros/as campeones/as. Para los alumnos que tengan
impresora en casa os dejamos esta ficha de ampliación ,esta ficha es opcional chicos/as.
y coloreándolo cómo más os guste, ánimo nuestros/as campeones/as. Para los alumnos que tengan
impresora en casa os dejamos esta ficha de ampliación ,esta ficha es opcional chicos/as.
Cuándo lo tengáis listo nos lo mandáis al correo de vuestras maestras:
- Correo seño Isa : garcia.garcia64@gmail.com
- Correo seño Esther: esorianomaqueda@gmail.com
Para aquellos alumnos/as que lo deseen aquí dejamos unos cuántos puzles:
PUZZLES DE NOÉ
15 PIEZAS
21 PIEZAS
UN GRAN ABRAZO DE VUESTRAS SEÑOS ISABEL Y ESTHER.
lunes, 1 de junio de 2020
EDUCACIÓN ARTÍSTICA (1/6 - 5/6)
Hola chic@s.
En primer lugar, tengo que decir que nos encantaron las pancartas para el día del Medio Ambiente.
Tod@s habéis hecho un muy buen trabajo. Enhorabuena.
Esta semana, la tarea de música consistirá en unas fichas interactivas que nos servirán de repaso.
Las fichas se hacen online, y no hace falta imprimirlas, aunque si queréis hacerlo también podéis.
Cuando acabemos cada ficha, debemos darle a terminar, e introducir vuestros datos, y mi correo.
Os recuerdo mi e-mail: ceip.lasmarinas.artistica@gmail.com
Enlaces a las fichas:
https://es.liveworksheets.com/lp246000fs
Dictado de sonidos:
https://es.liveworksheets.com/pf273621en
Juego de premio: Puzle musical:
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=16f733fb28d3
Si tenéis cualquier duda o dificultad, no dudéis en contactar conmigo para que os pueda ayudar.
Un saludo.
En primer lugar, tengo que decir que nos encantaron las pancartas para el día del Medio Ambiente.
Tod@s habéis hecho un muy buen trabajo. Enhorabuena.
Esta semana, la tarea de música consistirá en unas fichas interactivas que nos servirán de repaso.
Las fichas se hacen online, y no hace falta imprimirlas, aunque si queréis hacerlo también podéis.
Cuando acabemos cada ficha, debemos darle a terminar, e introducir vuestros datos, y mi correo.
Os recuerdo mi e-mail: ceip.lasmarinas.artistica@gmail.com
Enlaces a las fichas:
https://es.liveworksheets.com/lp246000fs
Dictado de sonidos:
https://es.liveworksheets.com/pf273621en
Juego de premio: Puzle musical:
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=16f733fb28d3
Si tenéis cualquier duda o dificultad, no dudéis en contactar conmigo para que os pueda ayudar.
Un saludo.
domingo, 31 de mayo de 2020
TAREA DE INGLÉS 1º
TAREA DE INGLÉS 1º
Hi children !! How are you?
Vamos a repasar los días de la semana . Are you ready???
Os dejo unos vídeos que os servirán de ayuda:
Hi children !! How are you?
Vamos a repasar los días de la semana . Are you ready???
Os dejo unos vídeos que os servirán de ayuda:
Vamos a hacer un ejercicio interactivo:
Y vamos a hacer estas FICHAS
Ánimo !!!
Teacher Bea ❤️
TAREA LENGUA 1ºA
TAREA DE LENGUA 1ºA
Hola chic@s! Entramos en la recta final. Sé que estáis cansados pero ya queda poco.
Aquí os dejo la tarea para estos días.
ROJOY VERDE Vamos a hacer Fichas de lectoescritura
AMARILLO Y AZUL Haremos del libro las páginas 176 y 177
Del cuadernillo las páginas 42 y 43.
Haremos también esta FICHA
Ánimo chic@s!!!
Teacher Bea ❤️
Hola chic@s! Entramos en la recta final. Sé que estáis cansados pero ya queda poco.
Aquí os dejo la tarea para estos días.
ROJOY VERDE Vamos a hacer Fichas de lectoescritura
AMARILLO Y AZUL Haremos del libro las páginas 176 y 177
Del cuadernillo las páginas 42 y 43.
Haremos también esta FICHA
Ánimo chic@s!!!
Teacher Bea ❤️
MATES 1º A & 1º B
LENGUA 1ºB
Lunes 1 de junio
Realiza la lectura y ficha de la BL
Martes 2 de junio
Realiza esta lectura y ficha de la BR
Miércoles 3 de junio
Realiza la página 171 del libro y la 37 del cuadernillo de lengua
CIENCIAS 1ºA & 1ºB
Hello boys and girls!
Las líneas del tiempo quedaron preciosas. GOOD JOB!
Esta semana tendréis que realizar una pequeña exposición sobre vuestra línea del tiempo. Para ello debéis escoger los 3 momentos más importantes de vuestra vida.
Podéis hacerla tanto en inglés como en español. El guión a seguir es el siguiente:
Mi nombre es …
Las líneas del tiempo quedaron preciosas. GOOD JOB!
Esta semana tendréis que realizar una pequeña exposición sobre vuestra línea del tiempo. Para ello debéis escoger los 3 momentos más importantes de vuestra vida.
Podéis hacerla tanto en inglés como en español. El guión a seguir es el siguiente:
ESPAÑOL
Mi nombre es …
Nací el día X de X del 2013 en X.
Los momentos más importantes de mi vida han sido:
Primero...
Segundo...
Tercero...
INGLÉS
My name is...
I was born...
The most important moments in my life have been:
First...
Second...
Third...
¡Esperamos vuestros vídeos!
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